El pròxim dijous 17 de gener a les 18 hores, el Casino l’Aliança del Poblenou (Rambla de Poblenou, 42) acollirà la projecció del curtmetratge documental “En efervescència”, elaborat per alumnes de 2n d’ESO de l’Institut Quatre Cantons del barri del Poblenou de Barcelona amb l’acompanyament d’Atzur Produccions. En aquest post podeu llegir quin han estat el procés de treball dut a terme per aquest grup d’alumnes de 2n ESO.
L'alumnat de 2n estem estudiant els rius. Aquest cop ens plantegem fer un enfocament del tema diferent segons els interessos de cadascú. Per això hem fet dues sortides. A la colònia Vidal de Puig Reig hem anat els que volem donar una mirada tecnològica o social al tema de l' aprofitament del riu com a font d'energia de les fàbriques. A la riera de Vallvidrera hem anat els que desitgem fer una recerca sobre el riu des de l' àmbit de la bioquímica. L'objectiu és tornar de les sortides amb aquelles preguntes que guiaran el nostre procés de recerca de la segona part del TG.
Aquest curs, alguns grups de 1 ESO estem preparant de nou la 3ª edició del simposium de l' Antàrtida! Aquest any ens acompanyarà la Vanessa Balague, biòloga marina i ella obrirà la conferència...tenim ganes d'escoltar la seva experiència al contingent gelat del Pol Sud! Mentres tant nosaltres escalfant motors i preparant materials per la nostra exposició! En breu rebreu notícies directes del simposium!
La setmana passada cam acabar el TG Un lloc per viure. L'alumnat de 2n ESO van dissenyar i construir les maquetes dels seus habitatges. Com veieu, el resultat ha sigut gratificant! A més, en llengua catalana vam escriure poemes sobre la casa dels nostres somnis i vam fer plànols de pobles amb els noms importants de la nostra vida. Per últim, des de la matèria de llengua castellana ens vam apropar a diversos autors que recreaven a les seves creacions la temàtica de l'espai de vida: Miguel Hernàndez, Antonio Machado y Mario Benedetti ens van endinsar en tot un món d'emocions relacionades amb la llar. Tampoc va faltar el magnífic artista: Van Gohg, amb la seva habitació, que va inspirar diversos relats als nostres alumnes.
El TG Històries del cel ens acosta a la mitologia grega, als déus de l'Olimp, a les seves llums i a les seves ombres, les seves, com les nostres. Nosaltres els hem vist així després de conèixer el mite de Perseu. El nostre àlbum a flickr
Ja està en marxa el TG Un lloc per viure de 2n d'ESO. La primera fase del procés és pensar i imaginar-nos cases per a situacions reals. Hem tingut l'ajut de dos pares del curs. Un plaer veure com ens ajuden a construir espaialment el que imaginem! Ara,enfeinats amb croquis i esbossos, estem debaten i dibuixant per a prendre una gran decisió: quin serà el projecte definitiu.
Hem capturat tots els colors del bosc en aquesta tardor magnífica i hem fet un àlbum a flickr sobre el Camp d'aprenentatge de Planoles (tardor - 2015). S'ha d'anar al bosc per observar l'esporòfit de la molsa, amb els seus opercles, a punt per lliurar els nous gametòfits. I per fer aquesta troballa: aquest liquen centenari, que creix 2mm l'any i ens mostra el nord. Al Camp d'aprenentatge de Planoles ens han explicat què menjaven els dinosaures herbívors: falgueres! Observem els seus folíols i els seus sorus. Hem descobert com canvia el paisatge, de la verneda al bedollar, i hem après que el bosc de ribera és un bosc de verns, "Alnus glutinosa". Després de tres hores d'excursió, hem pogut albirar el Taga. Calia fotografiar-lo, amb 2040 metres d'alçada, una muntanya de prats alpins antròpics. Els professors de l'Escola de Natura del Camp d'aprenentatge de Planoles ens han mostrat la molsa Stellaria; ens han explicat que ens mostra el Nord. Està prohibit arrencar-la. No només és un reservori gegant d'aigua, sinó també un bioindicador de la salut i la riquesa del bosc. Al bosc de pi roig ("Pinus sylvestris") fotografiem l'escorça clivellada on el picot guarda les seves pinyes. Roures! Escorça amb líquens, [...]
Els de 1 d'ESO vam començar el nostre segon TG... sobre el bosc!. L'inici ha estat visualitzant la pel·lícula de Into the woods i a partir d'aquí hem introduït aspectes sobre ecosistemes, animals, xarxes tròfiques i molt més! Relacionat amb això estem aprenent a fer MAPES CONCEPTUALS utilitzant una app meravellosa, el Simple Mind. Mireu quina feinada que estan fent!!!! I en breu... ja està aquí el Camp d'Aprenentatge, per a poder descobrir moltes més coses!!!
Poema col·laboratiu, 1r ESO C Després del poema "Quiero todo esto", d'Agustín Goytisolo, i de la rèplica que en va fer Care Santos, nosaltres també ens hem preguntat què volem. Aquest és el poema que hem fet a 1r C entre tots. Cadascú ha aportat un vers del seu poema "Vull" al poema col·laboratiu: Vull passar tota una tarda al metro i observar les diferents persones que passen davant meu. Vull una goma d'esborrar màgica per esborrar els meus errors. Vull que la gent gran no em tracti com a una nena petita. Vull que la nit sigui més llarga. Vull que tothom pugi viure com cal. Vull viatjar al passat per fer que la meva mare pugui veure el seu pare. Vull que la meva família i els meus amics no es morin. Vull que totes les nits els cel s'ompli d'estels fugissers. Vull que el meu germà es porti bé. Vull ser la reina d'Espanya per un dia. Vull teletransportar-me per no haver de caminar tant. Vull volar. Vull tenir una llanterna en un món fosc. Vull parlar amb el meu avi per últim cop. Vull un món sense guerres. Vull que la meva gata visqui cent anys. Vull saber parlar tots els idiomes del món. Vull estar cada dia en un país diferent. Vull tocar un estel. Vull que ningú [...]
Al llarg de les dues primeres setmanes de curs, dins del marc del TG Sé que has fet aquest estiu, l’alumnat de 2n va reconstruir les seves experiències i vivències estiuenques, tant reals com somiades, expressant-les en diferents formats i compartint-les amb els companys. Què li explicaria a un amic? Quines descobertes he fet aquest estiu? Com seria un video que plasmés la meva personalitat a partir del que m’ agrada i no m’agrada? Com seria la meva signatura des d’una perspectiva artística? Aquestes són algunes de les preguntes que es van fer i aquestes algunes de les seves respostes en forma de diferents produccions: Creacions poètiques Aquest estiu he descobert... Fotomuntatges Creacions audiovisuals Signatures artístiques
